Fachgebiet Cognitive and Developmental Psychology

Publications of Kirstin Bergstroem

Journal Articles

Bergström, K., Klatte, M., Steinbrink, C. & Lachmann, T. (2016). First and second language acquisition in German children attending a kindergarten immersion program: A combined longitudinal and cross-sectional study. Language Learning, 66, 386-418. 
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Klatte, M., Spilski, J., Mayerl, J., Möhler, U., Lachmann, T., & Bergström, K. (2016). Effects of Aircraft Noise on Reading and Quality of Life in Primary School Children in Germany: Results From the NORAH Study. Environment and Behavior, 49, 390–424.
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Klatte, M., Bergström, K., & Lachmann, T. (2013). Does noise affect learning? A short review of noise effects on cognitive performance in children. Frontiers in Developmental Psychology . 4:578. doi:10.3389/fpsyg.2013.00578
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Ecker, U. K. H., Arend, A. M., Bergström, K. & Zimmer, H. D. (2009). Verbal predicates foster conscious recollection but not familiarity of a task-irrelevant perceptual feature – An ERP study. Consciousness & Cognition, 18, 679-689.

Books and monographs

Klatte, M., Bergstroem, K., Steinbrink, C., Konerding, M., & Lachmann, T. (2018). Effects of the computer-based training program Lautarium on phonological awarness and reading and spelling abilities in German second-graders. In T. Lachmann, T. Weis (eds.) Reading and dyslexia. Literacy Studies, 16. Cham: Springer.

Klatte, M.; Steinbrink, C.; Bergström, K. & Lachmann, T. (2017). Lautarium – Ein computerbasiertes Trainingsprogramm für Grundschulkinder mit Lese-Rechtschreibschwierigkeiten. Manual und Programm. Göttingen: Hogrefe.

Klatte, M., Steinbrink, C., Bergström, K. & Lachmann, T. (2016). Lautarium: Ein computerbasiertes Trainingsprogramm für Grundschulkinder mit Lese-Rechtschreibschwierigkeiten. In: Hasselhorn, M. & Schneider, W. (Hrsg.). Förderprogramme für Vor- und Grundschule: Tests und Trends. Jahrbuch der pädagogisch-psychologischen Diagnostik. Band 14 (S. 115-141). Göttingen: Hogrefe.

Conference Proceedings

Spilski, J., Bergström, K., Möhler, U., Mayerl, J., Lachmann, T. & Klatte, M. (2017). Aircraft noise exposure and children’s cognition: evidence for a daytime NAT criterion. In: Proceedings of the 46th International Congress and Exposition on Noise Control Engineering (Internoise, 2017), Hong Kong, China.

Spilski, J., Bergström, K., Möhler, U., Mayerl, J., Lachmann, T. & Klatte, M. (2017). The relationship between aircraft noise and reading: Mediator and moderator effects. In: Proceedings of the 12th ICBEN Congress on Noise as a Public Health Problem (ICBEN, 2017), Zurich, Switzerland.

Spilski, J., Bergström, K., Möhler, U., Mayerl, J., Lachmann, T. & Klatte, M. (2016). Effects of aircraft noise on children´s reading and quality of instruction in German primary schools: Results from the NORAH study. In: Proceedings of the 22nd International Congress on Acoustics (ICA, 2016), Buenos Aires, Argentina.

Klatte, M., Spilski, J., Möhler, U., Mayerl, J., Lachmann, T. & Bergström, K. (2016). Effects of aircraft noise exposure on reading and quality of life on primary school children in Germany: Results from the NORAH-study. In: Proceedings of the 45th International Congress and Exposition on Noise Control Engineering (Internoise, 2016, pp. 7778-7781), Hamburg, Germany.

Klatte, M., Spilski, J., Mayerl, J., Möhler, U., Lachmann, T. & Bergström, K. (2015). Effects of aircraft noise on reading and oral language abilities in German children near Frankfurt/Main airport: Results of the NORAH (noise-related annoyance, cognition, and health)-study. Proceedings of Euronoise 2015, Maastricht.

Bergström, K., Spilski, J., Mayerl, J., Möhler, U., Lachmann, T. & Klatte, M. (2015). Effects of aircraft noise on annoyance and quality of life in German children near Frankfurt/Main airport: Results of the NORAH (noise-related annoyance, cognition, and health)-study. Proceedings of Euronoise 2015, Maastricht.

Klatte, M., Spilski, J., Mayerl, J., Möhler, U., Lachmann, T. & Bergström, K. (2015). Wirkungen von Fluglärm auf kognitive Leistungen und Lebensqualität bei Kindern im Umfeld des Flughafens Frankfurt/Main: Ergebnisse aus der NORAH-Studie, In: Fortschritte der Akustik – DAGA 2015. 41. Deutsche Jahrestagung für Akustik, Nürnberg. DEGA.

Bergström, K., Spilski, J., Mayerl, J., Möhler, U., Lachmann, T. & Klatte, M. (2015). Auswirkungen von Fluglärm an Grundschulen auf den Unterricht: Ergebnisse aus der Lehrerbefragung der NORAH Kinderstudie, In: Fortschritte der Akustik – DAGA 2015. 41. Deutsche Jahrestagung für Akustik, Nürnberg. DEGA.

Bergström, K., Meis, M., Seidler, A., Guski, R., Schreckenberg, D., Lachmann T. & Klatte, M. (2012). Analyzing effects of aircraft noise on cognition and quality of life in German children near Frankfurt Airport in the NORAH-study: An overview of design and methods. Proceedings of the 41st International Congress on Noise Control Engineering, Internoise 2012, New York, USA.

Bergström, K., Lachmann, T. & Klatte, M. (2012). Wann stört Lärm das geistige Arbeiten? Einfluss von Aufgaben- und Geräuschcharakteristiken bei der Wirkung moderaten Lärms auf Arbeitsgedächtnisleistungen.  In: Fortschritte der Akustik. Beiträge zur 38. Jahrestagung für Akustik, DAGA, Darmstadt. Berlin: DEGA.

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