Mandy Schiefner-Rohs

Prof.'in Dr. phil. Mandy Schiefner-Rohs

Professorin für Allgemeine Pädagogik mit Schwerpunkt Schulpädagogik

Professor for Education with focus in schools

Curriculum Vitae

Mandy Schiefner-Rohs ist Professorin für Allgemeine Pädagogik mit Schwerpunkt Schulpädagogik an der TU Kaiserslautern. Zuvor war sie dort Juniorprofessorin für Pädagogik mit Schwerpunkt Schulentwicklung und an verschiedenen (inter-)nationalen Universitäten im Bereich Hochschuldidaktik und e-Learning in Forschung, Lehre und Third Space tätig. Sie promovierte an der Universität der Bundeswehr München mit einer Arbeit zu kritischer Medienkompetenz in der Lehrer*innenbildung.

Aktuell forscht sie in verschiedenen Projekten an der Schnittstelle von medien- und (hoch-)schulpädagogischen Fragestellungen insbesondere zu Medienbildung und -handeln in Schule und Hochschule, forschungsorientiertem Lehren und Lernen sowie der Professionalisierung von Lehrer*innen entlang der Lehrer*innenbildungskette.

Als Expertin ist Sie immer wieder Teil von Kommissionen und Fachgesprächen zu Digitalisierung und Lehrer*innenbildung . Sie ist Mitglied im Beirat von medien+bildung, des ifib sowie des Beirat Sprache des Goethe-Instituts.

detaillierter CV

English CV

since 2019 Professor of Education at Techische Universität Kaiserslautern

2013 - 2019 Assistant Professor for Education with a focus on school development at Techische Universität Kaiserslautern

Deputy Head of Center of University Teaching and Learning, University of Zurich (CH)

Research Assistant at the University of Zurich, E-Learning Center

Research associate at the University of Applied Sciences Northwestern Switzerland, Institute for Information Systems, Basel (CH)

Research associate at Department of Educational Science, Saarland University

Studied educational science, art history and information science at Saarland University

Full Curriculum Vitae

Research Focus

Main research areas at the interface of media and university education as well as school education issues, in particular on:

teaching and learning in Higher Education, especially in Teacher Education
media education
teacher identity
research based teaching and learning

In terms of research methodology, empirical-qualitative as well as development- and design-oriented research approaches are of particular interest.

Forschungsschwerpunkte an der Schnittstelle von medien- und (hoch-)schulpädagogischen Fragestellungen, insbesondere zu:

Hochschuldidaktik mit einem Schwerpunkt auf der Lehrer*innenbildung
Professionalisierung in der Lehrer*innenbildung
Pädagogik unter Bedingungen des digitalen Wandels
Forschungsorientiertes Lehren und Lernen
Metaphern und Bilder als Forschungs- und Erkenntnismittel sowie
pädagogische (Hoch-)Schulentwicklung

Forschungsmethod(olog)isch sind vor allem empirisch-qualitative sowie entwicklungs- und designorientierte Forschungsansätze von Interesse.

Recent Research Projects // Aktuelle Forschungsprojekte

Publications and talks

Recent publications and talks

Gesamtüberblick Publikationen und Vorträge als pdf (Stand 05/2019)

Mein Blog

HEAD.Z | Blog
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Quelle: http://2headz.ch/blog/feed/