• 2021/2022 Visiting Professor at the Institute of Educational Sciences at University of Graz, Austria
• since 2021 Member of the Board of the Adult Education Division of the German Educational Research Association (GERA)
• since 2020 Scientific Director of  the Institute for Technology and Work (Institut für Technologie und Arbeit – ITA), Kaiserslautern
• since 2019 Professor of Adult Education at Technische Universität Kaiserslautern (since 2023 Rheinland-Pfälzische Technische Universität)
• 2019 Scientific Director of the Distance and Independent Studies Center (DISC) at Technische Universität Kaiserslautern
• 2017 - 2019 Deputy Scientific Director of the Distance and Independent Studies Center (DISC) at Technische Universität Kaiserslautern
• 2017 - 2019 Head of the Department "Development and Transfer" of the Distance and Independent Studies Center (DISC) at Technische Universität Kaiserslautern
• 2013 - 2019 Assistant Professor for Adult Education with a focus on distance learning and e-learning at Technische Universität Kaiserslautern (2013-2016 in cooperation with the German Institute for Adult Education – Leibniz Centre for Lifelong Learning, Bonn)
• Deputy Head of Training Concepts, Strategy, Quality for Vocational Education and Training, Deutsche Telekom AG, Bonn
• Research assistant at the University of Applied Sciences Northwestern Switzerland, Institute for Information Systems, Basel (CH)
• Research assistant at the University of Zurich, E-Learning Center
• Research assistant at Helmut-Schmidt-Universität, Hamburg, doctorate (Dr. phil.)
• Research assistant at the Fraunhofer Institute for Software and Systems Engineering (ISST), Berlin
• Study of educational science, sociology and psychology at Freie Universität Berlin

•  Adult education and digital media
•  Informal and self-directed learning
•  Continuing vocational training and human resource development
•  Professionalisation in adult education and training
•  Academic further education
•  Historical adult education research

Forthcoming

Arnold, R. & Rohs, M. (accepted), Fernstudium, In R. Arnold, E. Nuissl & J. Schrader (Eds.), Wörterbuch Erwachsenenbildung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt

Rohs, M. (accepted), Wissenschaftliche Weiterbildung, In R. Arnold, E. Nuissl & J. Schrader (Eds.), Wörterbuch Erwachsenenbildung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt

Rohs, M. (accepted), Informelle Bildung, In R. Arnold, E. Nuissl & J. Schrader (Eds.), Wörterbuch Erwachsenenbildung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt

Rohs, M. (accepted), Digitales Lernen, In R. Arnold, E. Nuissl & J. Schrader (Eds.), Wörterbuch Erwachsenenbildung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt

2022

Lacher, S., Fliegener, L. & Rohs, M. (2022). Geringqualifizierte. Eine relative Perspektive. Beiträge zur Erwachsenenbildung (11). Technische Universität Kaiserslautern. Online 

Morris, T., Steinmüller, B. & Rohs, M. (2022). Examining barriers to participation in further and continuing education in Germany: Why a regional perspective is (still) important. International Review of Education. https://doi.org/10.1007/s11159-022-09968-4

Rohs, M., & Bernhardson-Laros, N. (2022). Digitalisierung als ethische Herausforderung für die Erwachsenenbildung. Ein Anstoß für die Entwicklung einer Bereichsethik aus Sicht der Erwachsenenbildungsforschung. erwachenenbildung.at, 44/45, 1-10. Online

Rohs, M., & Bolten-Bühler, R. (2022). Der Diskurs zur Digitalität in der Sektion Erwachsenenbildung Eine inhaltsanalytische Betrachtung anhand der Tagungsbände. In A. Grotlüschen, B. Käpplinger & G. Molzberger (Hrsg.), 50 Jahre Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Konstituierendes – Errungenes – Umbrüchiges aus einem halben Jahrhundert Sektionsgeschichte (S. 36-54). Opladen: Barbara Budrich. Online

Lacher, S., Fliegener, L. & Rohs, M. (2022). Geringqualifizierte. Eine relative Perspektive. Beiträge zur Erwachsenenbildung (11). Technische Universität Kaiserslautern. Online 

Rohs, M. & Gruber, E. (Hrsg.) (2022). Digitalisierung in der Erwachsenenbildung in Österreich. Beiträge zur Erwachsenenbildung (12), Technische Universität Kaiserslautern. Online 

Rohs, M. & Kaczinsky, L. (2022). Bibliographie Joachim Münch. Beiträge zur Erwachsenenbildung (13), Technische Universität Kaiserslautern. Online

Weber, H., Elsner, A., Wolf, D., Rohs, M., & Turner-Cmuchal, M. (2022). Inclusive Digital Education. Odense, Denmark: European Agency for Special Needs and Inclusive Education. Online

All publications are listed here

Book series "Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen", W. Bertelsmann Verlag

Editors: Prof. Dr. Reiner Brödel (University Münster), Prof. Dr. Matthias Rohs (Technische Universität Kaiserslautern), Prof. Dr. Sabine Schmidt-Lauff (Helmut-Schmidt University Hamburg), Prof. Dr. Julia Schütz (FernUniversität Hagen)

Further information on the book series can be found here

Research reports "Beiträge zur Erwachsenenbildung", Technische Universität Kaiserslautern

Editor: Prof. Dr. Matthias Rohs (Technische Universität Kaiserslautern)

Further information on the research reports series can be found here

Digitalisation as a dilemma of (adult)education. Reflections on innovation, criticism and resistance, Graz, 13.01.2022

Digitalisation as a "wicket problem" Area ethics (Bereichsethik) based boundaries in adult and continuing education, Congress of the German Society for Educational Science, 14.03.2022 (together with Nils Bernhardsson-Laros).

Learning | Form | Transition - Informal and non-formal learning under the conditions of digitality, German Youth Institute (DJI), 04.05. 2022

Adult Education Centres in the Pandemic , Gesellschaft zur Förderung der Volkshochschulen in Berlin, 12.05.2022

The impact of digitalisation on further training for the low-skilled, Christliches Jugenddorfwerk Deutschlands (CJD), Wörth, 23.06.2022

Re-Constructions. Crisis Thematizations in Adult Education & in Qualitative Educational Research, Annual Conference of the Adult Education Section of the DGfE, Flensburg, 15.09.2022 (together with C. Bernhard-Skala, L. Fliegener, M. Rohs & A. Weßner).

Territorialprinzip in der Krise? – Auswirkungen der Zunahme von Online-Angeboten auf Einrichtungen sowie Verbände der Volkshochschulen und gemeinwohlorientierten Anbieter in Rheinland-Pfalz, Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE, Flensburg, 16.09.2022 (zusammen mit M. Rohs)

Territorial principle in crisis? - Effects of the increase of online courses on institutions as well as associations of adult education centers and public welfare oriented providers in Rhineland-Palatinate, Annual Conference of the Adult Education Section of the DGfE, Flensburg, 16.09.2022 (together with M. Rohs).

Prof. Dr. Matthias Rohs
Rheinland-Pfälzische Technische Universität
Faculty of Social Science
Department of Educational Science
Erwin-Schrödinger-Straße
Bld. 57, room 471
67663 Kaiserslautern

Tel.: 0631-205-3697
Fax: 0631-205-2722
E-Mail: matthias.rohs[at]rptu.de 
VC: Zoom

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